观点 | 熊璋：人工智能素养是未来教师的发展之本
人工智能催生了教育变革，也推动着教师角色的转变，应从“知识传授者”到“教学设计师”。近日，北京航空航天大学教授熊璋在2025世界数字教育大会上，发表“人工智能素养是未来教师的发展之本”主题演讲，认为，智能时代，教师应率先提升自身的人工智能素养。快跟着艺术素质测评系统的小编一起来看看详细内容——
25.06.12
跨学科教育丨《中小学跨学科课程开发指南》团体标准正式发布
由中国教育发展战略学会、中国教育技术协会指导的第六届跨学科教育创新实践系列论坛，吸引了全国教育领域众多专家、学者、一线教师及工作者参与。本次论坛正式发布了由中国教育技术协会团体标准《中小学跨学科课程开发指南》，快跟着信息技术考试系统的小编一起来看看详细内容吧~
25.06.12
关注 | 怀进鹏：促进人工智能助力教育变革，深入实施人工智能赋能教育行动
教育部党组书记、部长怀进鹏发表文章《把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实》，文章强调要促进人工智能助力教育变革，深入实施人工智能赋能教育行动。全文跟着艺术素质测评系统的小编一起来看。
25.06.05
看点丨把握中小学人工智能教育的着力点
人工智能时代，开展中小学人工智能教育具有历史必然性与现实必要性。中小学推动作为人工智能教育应用的重要实施主体，应把握哪些着力点，才能有效推进人工智能教育？快跟着信息技术考试系统的小编一起来看看详细内容。
25.06.05
关注 | 如何提升基础教育规范管理水平？教育部解读来了
近日，为深入贯彻全国教育大会精神、《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》（以下简称《纲要》）和三年行动计划部署要求，进一步巩固基础教育“规范管理年”工作成效，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》（以下简称《通知》）。快跟着艺术素质测评系统的小编一起来看教育部的详细解读吧...
25.05.29
关注 | 16条负面清单！教育部部署开展基础教育规范管理提升年行动
近日，教育部办公厅印发《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》（以下简称《通知》），旨在巩固深化2024年规范管理年工作成效基础上，进一步清理整治违背教育规律、侵害群众利益的办学治校行为，持续推进基础教育治理体系和治理能力现代化。快跟着信息技术上机考试系统小编一起来看详细信息~
25.05.29
关注 | 中央网信办、教育部等四部门联合印发《2025年提升全民数字素养与技能工作要点》
近日，中央网信办等四部门联合印发《2025年提升全民数字素养与技能工作要点》，《工作要点》部署了6个方面16项重点任务，并明确了工作目标：到2025年底，我国全民数字素养与技能发展水平再上新台阶。具体内容快跟着艺术考试系统的小编来看看吧~
25.05.29
观点 | 熊璋：推进中小学人工智能通识教育的战略性、科学性和实操性
推进中小学人工智能通识教育，从战略角度看是势在必行，从科学角度看需守正创新，从执行角度看应脚踏实地。规范中小学生成式人工智能应用是以人为本的科学教育、素质教育，教会学生与人工智能打交道，才能把握教育与人工智能深度融合的历史机遇。一起跟着信息技术考试系统的小编来看北京航空航天大学教授熊璋的分析。
25.05.29